Project Lunch Von CWTs zu lehrpersonenzentrierten Mitarbeitendengesprächen
Von Classroom Walkthroughs zu lehrpersonen-zentrierten Mitarbeitendengesprächen
Gutes, regelmässiges Feedback ist einer der wirksamsten Hebel für die Unterrichtsqualität. An Schulen fehlt aber die Brücke zwischen kurzen Unterrichtsbesuchen («Classroom Walkthroughs») und dem jährlichen Mitarbeitendengespräch. Wir entwickeln ein digitales Tool, das solche Beobachtungen festhält und über das Jahr zu einer fundierten Grundlage für ein wirksames Entwicklungsgespräch zusammenführt.
In diesem Project Lunch teilt das Projektteam Erfahrungen aus den ersten Pilotversuchen mit der Mosaikschule Munzinger und zeigen Prototypen für die Weiterentwicklung. Das Projekt entsteht im BeLEARN-Kontext, begleitet durch die PHBern und technisch realisiert von Menon Skills AG.
Wir freuen uns auf den Austausch.
BeLEARN-Hub, Laupenstrasse 19, 3008 Bern