Les personnes derrière le processus de transfert
Le transfert de la recherche vers la pratique est un processus complexe, rendu possible par les responsables de transfert de BeLEARN. Leur travail est soutenu par le Conseil de transfert, qui réunit des personnalités expérimentées issues de l’économie, de l’industrie, de l’éducation et de l’administration publique. Nous vous présentons ici les personnes qui se cachent derrière ces différentes fonctions.
Les responsables de la translation chez BeLEARN
Le management de translation constitue la centrale interface entre la recherche et la pratique éducatives. Les responsables de management de la translation examinent systématiquement les projets BeLEARN achevés, évaluent leur potentiel de transfert et sélectionnent, en collaboration avec des expert·e·s du comité de traduction, les approches les plus prometteuses. En collaboration avec les institutions et les partenaires de distribution concernés, elles développent des offres et des cas d’utilisation concrets, ainsi que des stratégies de diffusion sur mesure. Ils conseillent également les institutions d’enseignement dans le choix et la mise en œuvre de ces offres.
Grâce à un réseau développé, notamment lors de BeLEARN Barcamps et de la conférence BeLEARN Translation, et à un suivi continu, ils veillent à ce que les innovations soient ancrées plus rapidement, de manière plus ciblée et plus durable dans le quotidien de l’enseignement.
Le Conseil de transfert
Le Conseil de transfert de BeLEARN réunit des personnalités expérimentées issues de l’économie, de l’industrie, de l’éducation et de l’administration publique. Ensemble, elles favorisent le transfert des résultats de la recherche vers la pratique et soutiennent la mise en œuvre de solutions innovantes dans le domaine de l’éducation.
Grâce à leur expertise et à leurs réseaux, les membres conseillent BeLEARN sur des questions stratégiques, accompagnent le développement de projets à fort potentiel de transfert et renforcent les collaborations avec les partenaires de terrain. Ils contribuent ainsi de manière essentielle à accroître la visibilité et l’impact durable des innovations en éducation.
Membres
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- Dieter Spahni, Schulverlag Plus – Édition, développement de produits
- Ivo Strohhammer, AI Cluster Zug – Intelligence artificielle, développement de produits
- Marc Aebersold, gibb École professionnelle de Berne – Formation professionnelle, intégration de produits
- Sergej Wüthrich, PHBern – Recherche en éducation
- Ilari Dammert, RONDO – Développement de produits, marketing
