Project Lunch VR Teaching Under Pressure: Une simulation de réalité virtuelle pour développer les compétences émotionnelles et réflexives en gestion de classe

Les compétences en gestion de classe ont une influence majeure sur la qualité de l’enseignement et le bien-être du corps enseignant. Toutefois, elles comptent parmi les compétences les plus difficiles à développer durant la formation.

Dans cette présentation, l’équipe de projet de la HEFP et de la FFHS présentera un environnement de réalité virtuelle multiutilisateur ainsi qu’un tableau de bord d’analyse de l’apprentissage associé. Ensemble, ces outils visent à aider les enseignantes et enseignants à réfléchir à leurs réactions émotionnelles face à des dynamiques de classe complexes.

À partir d’une sélection de données physiologiques recueillies lors de l’étude pilote, l’équipe de projet partagera ses résultats et ses expériences.

Le projet de recherche : VR Teaching Under Pressure