Examens oraux dans des environnements immersifs à 360°

Niveau de formation

Niveau secondaire supérieur – Formation professionnelle

Présentation de l’outil

La réalité virtuelle à 360° élargit les possibilités des procédures de qualification (QV) dans l’enseignement et la formation professionnelles. Alors qu’autrefois des études de cas écrites ou des images individuelles étaient généralement utilisées lors de la discussion finale, aujourd’hui les apprenants peuvent s’immerger directement dans des situations de travail réalistes grâce à la réalité virtuelle. Cela rend la discussion d’experts plus axée sur la pratique et plus proche de la vie professionnelle quotidienne. Cette technologie est déjà utilisée dans l’enseignement et la formation professionnels ainsi que dans l’enseignement supérieur professionnel.

Partenaires du projet

Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP
Prof. Dr. A. Cattaneo

Matériel

Documents de dossier pour la discussion d’experts soutenue par la VR pour l’assistant e s de soins (FaGe, FaBe, MPA)

Écoles utilisant l’outil 

Témoignages

« Avec les lunettes de réalité virtuelle, j’ai reçu beaucoup plus d’informations sur l’exemple de l’étui. J’ai pu me concentrer sur plusieurs choses, et d’autres sont restées dans mon esprit. J’espère que cela sera proposé lors de futures sessions de synthèse »

« L’environnement était conçu de façon réaliste, ce qui facilitait la mise dans la situation. Vous pouvez mieux imaginer l’environnement et le patient. »

En savoir plus

• Concevoir un entretien professionnel par le biais de la réalité virtuelle

• Expérimenter des situations d’examen grâce à la réalité virtuelle