Bibliothèque fédérale de ressources éducatives libres – FREE
La bibliothèque numérique fédérale vise à pallier le manque de ressources éducatives libres (REL) et de qualité, en offrant un accès à des collections publiques créées par et pour les enseignant·e·s.
Durée : mars 2022 – décembre 2024
Statut : terminé
Niveau de formation : niveau primaire, niveau secondaire I, niveau secondaire II – formation professionnelle, niveau secondaire II – formation gymnasiale, niveau tertiaire
Thème : digital tools
Mots-clés : plateformes d’apprentissage
Situation initiale
Le projet FREE complète l’initiative nationale « Swiss Digital Skills Academy » (d-skills.ch), qui réunit 13 institutions académiques – dont l’EPFL et la PHBern – et soutient les enseignant·e·s dans leur transformation numérique. La pandémie de COVID 19 a mis en évidence un manque critique de contenus pédagogiques libres et de qualité, tout en révélant la précarité numérique de la société. Bien qu’il existe de nombreuses plateformes éducatives, celles ci ne proposent que rarement des dépôts accessibles, fédérés et libres, répondant aux besoins de l’enseignement en présentiel et à distance. FREE répond à ce besoin en proposant une bibliothèque numérique fédérale de REL, reposant sur la plateforme Graasp.org développée à l’EPFL. Cette infrastructure permet aux enseignant·e·s de co créer et partager des ressources – allant de simples médias à des modules interactifs complexes – favorisant ainsi des scénarios d’apprentissage innovants et hybrides à l’échelle de la Suisse, sans remplacer les dépôts cantonaux existants.
Objectifs
Le projet visait à concevoir, mettre en œuvre et valider une Bibliothèque fédérale de ressources éducatives libres (REL), intégrée à la plateforme Graasp.org. Il s’agissait de créer une infrastructure durable et conviviale, au service de l’ensemble des acteur·trice·s du système éducatif. L’un des objectifs centraux était de permettre aux enseignant·e·s de co créer, adapter et partager librement des ressources numériques de qualité, afin de promouvoir une culture de collaboration, d’ouverture et de développement des compétences numériques dans l’éducation suisse.
Méthode
Le projet a suivi une approche « design thinking » avec la participation d’enseignant·e·s, de formateur·trice·s et de chercheur·euse·s de la PHBern. Il a commencé par une phase d’empathie, comprenant des activités pratiques pour identifier les besoins des utilisateur·trice·s, suivie de phases itératives d’idéation, de prototypage et de validation. Les retours ont été recueillis par questionnaires, entretiens et données d’utilisation. Le projet s’est déroulé en trois phases (2022–2024) : conception et prototypage initiaux ; évaluation et ajustements ; diffusion à grande échelle, formation et recherche. La conception participative et la validation empirique ont constitué la base du développement d’une infrastructure durable pour les REL.
Résultats
En février 2023, un prototype public de la bibliothèque numérique (library.graasp.org) a été mis en ligne. Une évaluation conjointe avec la PHBern a confirmé sa convivialité. La plateforme permettait de rechercher, créer et publier des contenus éducatifs avec des fonctions intégrées d’analytique d’apprentissage. Les évaluations ont montré que les enseignant·e·s appréciaient particulièrement la facilité de recherche et d’utilisation. Des points à améliorer, comme la distinction entre le partage public et privé ou l’utilisation des licences Creative Commons, ont été identifiés et intégrés dans les mises à jour suivantes.
Mise en œuvre de la translation
En 2022, des formateur·trice·s et étudiant·e·s de la PHBern ont évalué le premier prototype. Leurs retours ont conduit, en 2023, à l’ajout de nouvelles fonctionnalités : meilleure convivialité, outils d’engagement social tels que les collections « Les plus appréciées » et « Dernières créations », ainsi qu’une clarification des processus de partage et de publication sous licence CC. La plateforme soutient désormais mieux les enseignant·e·s dans la création et la diffusion de contenus éducatifs libres. FREE bénéficie aux enseignant·e·s, formateur·trice·s, étudiant·e·s et institutions d’enseignement supérieur, y compris les 13 partenaires du projet « Swiss Digital Skills ». Il propose une infrastructure fédérée et évolutive pour le partage de REL à l’échelle nationale. Le projet a soutenu la transformation numérique de l’éducation suisse en améliorant l’accès à des ressources éducatives libres de qualité et en favorisant une culture de co création et de partage entre enseignant·e·s.
