« Education 6.0 » : apprendre et enseigner avec l’intelligence artificielle : l’inclusion plutôt que la disruption

Durée : mars 2023 – février 2024
Statut : terminé
Niveau de formation : niveau tertiaire
Thème : artificial intelligence AI
Mots-clés : intelligence artificielle dans l’enseignement

Situation initiale

Diverses formes d’intelligence artificielle (IA) sont désormais présentes dans de nombreux domaines de la vie quotidienne. Dans l’enseignement supérieur également, il existe un potentiel pour soutenir les enseignant·e·s et les étudiant·e·s à l’aide d’outils basés sur l’IA. Actuellement, les performances de l’IA ne sont pas toujours fiables, ce qui rend essentiel un regard critique sur les résultats générés. Cependant, si les compétences numériques nécessaires sont en place, les outils basés sur l’IA peuvent contribuer à un enseignement et un apprentissage efficaces et efficients.

Objectifs

Ce projet développe des cas d’usage illustrant comment les outils basés sur l’IA peuvent être utilisés efficacement dans l’enseignement et l’apprentissage.

Méthode

Nous avons mené une enquête auprès d’étudiant·e·s et d’enseignant·e·s dans l’enseignement supérieur afin de recueillir des informations sur l’utilisation actuelle des outils d’IA et sur les usages potentiels à venir. De plus, un atelier a été organisé pour identifier des cas d’usage concrets ainsi que les risques liés à l’utilisation de ces outils.

Résultats

Le résultat prend la forme de conseils et d’astuces pour certains cas d’usage, disponibles sur le site web du projet.

Mise en œuvre de la translation

Le site est régulièrement utilisé dans des cours destinés aux enseignant·e·s et aux étudiant·e·s.

Institutions participantes