dipFocus
Mit dipFocus stellt dip ein Digitalitätsthema für mehrere Monate in den Fokus. Das Format fördert den vertieften Austausch und bietet vielfältige Aktivitäten für unterschiedliche Bedürfnisse.
Ziel
Mit dipFocus rücken wir ein relevantes Thema rund um Digitalität in der Bildung in den Mittelpunkt. Ziel ist es, Innovation zu fördern, den Austausch zu stärken und eine aktive Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema zu ermöglichen. Über einen längeren Zeitraum beleuchten wir das Thema aus verschiedenen Perspektiven und stellen vielfältige Angebote für unterschiedliche Bedürfnisse zur Verfügung.
Input
Sich inspirieren lassen
Möchtest du mehr über das Thema erfahren? Zum Start von dipFocus erwartet dich ein praxisnahes Inputreferat mit spannenden Einblicken aus der Forschung und Impulsen für den Schulalltag. Ausserdem kannst du dich mit anderen Lehrpersonen austauschen und Ideen teilen.
Bazar
Mit Lehrpersonen Ideen austauschen
Möchtest du dich von Kolleg*innen inspirieren lassen und selbst eigene Ideen oder Projekte vorstellen? Bei dipFocus erwarten dich offene Lernbazare an Berufsfachschulen und Gymnasien im Kanton Bern. Du kannst dich frei zwischen Themenstationen bewegen, Erfahrungen austauschen und dein eigenes Wissen einbringen.
Online-Austausch
Mit der Community interagieren
Möchtest du dich austauschen und auf dem Laufenden bleiben? Während der dipFocus-Zeit steht dir ein eigener Teams-Kanal zur Verfügung, in dem du Fragen stellen, Anwendungen diskutieren und deine Ideen teilen kannst. Das dip-Koordinationsteam liefert regelmässig spannende Inputs. Zudem kannst du eigene Umsetzungen präsentieren – lade eine Innovation in die dip App hoch oder veranstalte ein Webinar und teile deine Unterrichtsideen mit der dip-Community.
dipFocus II
Digitale Zusammenarbeit
Die zweite Ausgabe von dipFocus widmet sich der digitalen Zusammenarbeit. Gemeinsam erkunden wir, wie digitale Tools Kooperation, Organisation und Austausch im Schulalltag stärken können.
Das Kick-off Inputevent findet am 14. Januar 2026 statt.
dipFocus I – Digitalität und Ablenkung
Digitalität bietet zweifellos grosses Potenzial für erfolgreiches Lernen – birgt jedoch auch Herausforderungen. Im dipFocus I nahmen wir unter die Lupe, wie digitale Tools die Aufmerksamkeit der Lernenden beeinflussen können und welche Strategien im Unterricht helfen, den Fokus gezielt auf das Lernen zu lenken.
Inputreferat: Ablenkung im digitalen Zeitalter verstehen
Prof. em. Lutz Jäncke bot Einblicke in die neurobiologischen Grundlagen von Jugendlichen und leitete daraus Empfehlungen ab, wie Lehrpersonen Schüler*innen im Umgang mit Ablenkungen durch digitale Medien unterstützen können.