Die BeLEARN-Forschungsprojekte werden zur Zeit in den Hochschulen erarbeitet. In naher Zukunft werden wir diese hier vorstellen und auch über Zwischenresultate berichten.
Ziel von BeLEARN ist stets die rasche Translation der Ergebnisse in die Praxis.
Hier finden Sie eine kleine, nicht repräsentative Auswahl von Projekten und guter Praxis zu den Themenbereichen Digital Skills, Digital Tools und Data Science for Education aus den Hochschulen, die bereits jetzt und unabhängig von BeLEARN laufen.
Die Unis Bern, Freiburg und Zürich haben lange vor Corona gemeinsam einen webbasierten Studiengang im Thema Psychopathologie entwickelt. Die Teilnehmer*innen können sich damit Wissen zu den Erscheinungsbildern von psychischen Störungen aneignen.
Die Digitalisierung eröffnet auch für die Welt des Leistungssports spannende Möglichkeiten. So kann etwa im Sensomotorik-Labor des Instituts für Sportwissenschaft der Universität Bern die Blickrichtung von Sportler*innen in Echtzeit visualisiert oder zur späteren Analyse aufgezeichnet werden.
Im von swissuniversities unterstützten Projekt «Swiss Digital Skills Academy» bauen 16 Hochschulen, darunter die BeLEARN Partner PH Bern und EPFL eine Plattform auf, mit welcher Akteur*innen in der Bildung ihr digitales Wissen teilen und erweitern können.
Die PHBern und die EFPL forschen beide im Bereich der Grafomotorik. In den Projekten Grafos und Dynamico arbeiten sie zusammen. «Dynamico» nutzt Algorithmen des maschinellen Lernens, um bei Kindern Schwierigkeiten beim Schreiben zu identifizieren und sie dann bei deren Verbesserung zu unterstützen.
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