Orientation IA

À propos de l’Orientation IA

L’Orientation IA offre une introduction compacte et pratique au monde de l’intelligence artificielle (IA), en mettant l’accent sur l’école et l’enseignement. Elle transmet des connaissances de base compréhensibles, des exemples illustratifs et des matériels concrets qui aident les enseignant-e-s et les directions d’école à utiliser l’IA de manière judicieuse, responsable et efficace pour l’apprentissage.

Les contenus sont structurés selon le triangle de Dagstuhl en trois domaines : Technologie, Application ainsi que Société & Culture. Pour commencer, un aperçu compact offre des connaissances sur les bases centrales de l’IA.

Nous développons continuellement cette Orientation IA. Ce faisant, nous plaçons les besoins d’information des enseignant-e-s et des directrices et directeurs d’école au centre de nos préoccupations.

BeLEARN, Orientation IA

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Structure de l’Orientation IA

Notions de base

Découvrez les concepts centraux de l’intelligence artificielle expliqués de manière compréhensible. Vous trouverez ici également les liens avec le cadre de compétences en IA de l’UNESCO, un bref aperçu historique ainsi qu’un glossaire enrichi en permanence pour une prise en main rapide.

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Technologie

Apprenez comment l’IA fonctionne sur le plan technique. Cette page transmet des connaissances faciles à comprendre sur l’apprentissage automatique, le prompting et d’autres aspects techniques. L’objectif est d’offrir un accès facile qui rend les contenus complexes clairs et compréhensibles.

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Application

Les enseignant-e-s trouveront ici des exemples d’enseignement pratiques et classés par cycles pour l’utilisation de l’IA. En complément, des outils numériques utiles sont présentés pour soutenir la planification, la réalisation et l’enrichissement de l’enseignement.

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Société et culture

Découvrez des questionnements et des impulsions sur les effets sociétaux et culturels de l’IA qui incitent à la réflexion. Ces contenus sont idéaux pour stimuler des discussions en classe et réfléchir de manière critique au rôle de l’IA.

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