CADR – Conversational Agent for Digital Responsibility
Entwicklung eines Projekts zum Einsatz eines Conversational Agents um Skills im Bereich Digital Responsibility zu fördern.
Laufzeit: Januar 2023 – Dezember 2023
Status: Abgeschlossen
Bildungsstufe: Tertiärstufe
Thema: Digital Ethics, Digital Skills & Literacy, Digital Tools
Keywords: Digital Responsibility
Ausgangslage
Die fortschreitende Digitalisierung bringt zahlreiche ethische Herausforderungen mit sich, die Individuen sowie Organisationen betreffen. Im Bildungswesen wird dies besonders sichtbar: Lehrpersonen stehen vor der Aufgabe, neue Technologien verantwortungsvoll im Unterricht einzusetzen. Fragestellungen wie das Erstellen von Lernendenprofilen oder die Vorhersage von Prüfungsleistungen auf Basis von Plattformdaten werfen ethische Dilemmata auf. Ohne eine bewusste Auseinandersetzung mit diesen Fragen drohen unerwünschte Konsequenzen für die Bildung. Der Begriff «Digital Responsibility» (DR) fasst die Normen, Werte und Prinzipien zusammen, die einen ethischen Umgang mit digitalen Technologien leiten. Lehrpersonen benötigen deshalb gezielte Schulungen, um digitale Verantwortung im Unterricht kompetent umzusetzen.
Ziele
Das Projekt zielte auf den Aufbau eines internationalen Konsortiums zur Entwicklung eines Forschungsplans zu Digital Responsibility in der Bildung. Im Fokus standen die Integration bestehender Ethikrahmenwerke in ein Bildungsframework sowie die Entwicklung eines Conversational Agents zur DR-Schulung von Lehrpersonen.
Methode
Das Projekt konsolidierte internationale Partner*innen zur gemeinsamen Beantragung eines Erasmus+-Grants. Es plante die systematische Sammlung und Integration bestehender Rahmenwerke zu digitaler Ethik sowie die Entwicklung eines prototypischen Chatbots (CADR). Dieser sollte Lehrpersonen interaktiv bei ethischen Fragen unterstützen, Wissen prüfen und kollaborativen Austausch ermöglichen. Nutzer*innenfreundlichkeit und Transparenz waren zentrale Designprinzipien.
Ergebnisse
Das Projektteam gewann erfolgreich Drittmittel über ein Erasmus+ «Alliance for Innovation»-Projekt in Höhe von 1.5 Mio. Euro für das Folgeprojekt «L2BGreen». Damit war der Aufbau des internationalen Netzwerks und die Grundlage für die weitere Entwicklung des Chatbots zur Förderung von Digital Responsibility gelegt.
Umgesetzte Translation
Mit der Projektarbeit wurde ein nachhaltiger Grundstein für die anwendungsorientierte Forschung gelegt. Der CADR soll Lehrpersonen künftig konkrete Unterstützung im Umgang mit ethischen Herausforderungen im Schulalltag bieten und dabei Forschungserkenntnisse direkt in die Praxis übersetzen.
