Bildung 6.0 Lernen und Lehren mit Künstlicher Intelligenz: Inklusion statt Disruption

Laufzeit: März 2023 – Februar 2024
Status: Abgeschlossen
Bildungsstufe: Tertiärstufe
Thema: Artificial Intelligence AI
Keywords: Künstliche Intelligenz in der Lehre

Ausgangslage

Verschiedene Formen künstlicher Intelligenz (KI) sind mittlerweile in vielen Bereichen des Alltags präsent. Auch in der Hochschulbildung besteht Potenzial, Lehrpersonen und Student*innen mit KI-basierten Werkzeugen zu unterstützen. Da KI derzeit nicht immer zuverlässig funktioniert, ist es entscheidend, die von KI generierten Ergebnisse kritisch zu reflektieren. Verfügt man jedoch über die entsprechenden digitalen Kompetenzen, können KI-Werkzeuge zu effizientem und wirksamem Lehren und Lernen beitragen.

Ziele

Im Rahmen des Projekts werden Anwendungsfälle entwickelt, die aufzeigen, wie KI-basierte Werkzeuge im Hochschulkontext sinnvoll eingesetzt werden können.

Methode

Wir führten eine Umfrage unter Student*innen und Dozent*innen durch, um Informationen zur aktuellen Nutzung von KI-Werkzeugen in der Hochschulbildung und zu möglichen künftigen Anwendungsszenarien zu sammeln. Zusätzlich wurde ein Workshop organisiert, um konkrete Anwendungsfälle und Risiken im Umgang mit KI-basierten Werkzeugen zu identifizieren.

Ergebnisse

Das Ergebnis sind Tipps und Tricks zu ausgewählten Anwendungsfällen, die auf der Projektwebseite zur Verfügung gestellt werden.

Umgesetzte Translation

Die Webseite wird regelmässig in Kursen für Lehrpersonen und Student*innen eingesetzt.

Beteiligte Institutionen